CRECIMOS Y NOS FORTALECIMOS Por María Mayela Sosa Rodríguez | Coordinadora de Proyecto Personal Al llegar al fin de un ciclo escolar, hacemos un recuento de todas las metas y objetivos que nos planteamos al inicio, las vivencias, los desafíos, …
Proyectos en el IB Alicia Silva Los proyectos de IB que los estudiantes ejecutan en el Colegio permiten que planifiquen, implementen y evalúen su trabajo y el fruto de su esfuerzo; esto en la medida que sea pertinente para cada …
El rol de los padres en los proyectos IB Experiencias culminantes en el Continuo de programas del IB Nuestro colegio ofrece tres de los cuatro programas del Bachillerato Internacional (IB), cada programa culmina con una exposición o proyecto para celebrar …
Los Proyectos de los Programas del Bachillerato Internacional Por Alicia Silva A través de los programas del IB y acorde a las habilidades de nuestros estudiantes se encuentran con los retos de los Proyectos del Bachillerato Internacional. Comenzando con la …
¿Qué es el Perfil de la comunidad de aprendizaje IB? Por María Mayela Sosa Rodríguez | Coordinadora de Proyecto Personal El objetivo fundamental de los programas del Bachillerato Internacional es formar personas con mentalidad internacional que, conscientes de la condición …
IB Approaches to learning Martha Alicia Silva Lara | IB Continuum Leader and MYP Coordinator In this edition of our newsletter, I present to you the subject of the International Baccalaureate (IB) Approaches to Learning (ATL) skills as an introductory …
Enfoques del aprendizaje IB Martha Alicia Silva Lara | Líder del Continuo IB y Coordinadora PAI En esta entrega de nuestro boletín presento a ustedes el tema de las habilidades de los Enfoques del Aprendizaje del Bachillerato Internacional (IB) como …
La importancia de la participación de los padres en la educación IB de sus hijos. Por Claudia Molleda De acuerdo con Grimsley y Brand (2018), en una recopilación de diversos testimonios, se dieron cuenta que muchos padres, eligen la educación …
IB learning profile in times of change Alicia Silva Education during and after the COVID-19 pandemic has changed our perspective and has modified the conditions under which we had our classroom and student life, allowing us to reevaluate our work …
Perfil de la comunidad de aprendizaje del IB en tiempo de cambios Alicia Silva La educación durante y después de la pandemia de la COVID-19 ha cambiado nuestra perspectiva y ha modificado las condiciones en las cuales llevábamos nuestra aula …